TRABAJO PRACTICO: LA VIDA ES BELLA: VIKTOR Y GUIDO

FORMACIÓN RELIGIOSA 5° SECUNDARIA

PROFESOR FERNANDO MEZZACAPPA

 

TRABAJO PRACTICO: “LA VIDA ES BELLA: VIKTOR Y GUIDO”

“Al hombre se le puede arrebatar todo, salvo una cosa: la última de las libertades humanas: la libertad de la elección de la actitud personal ante un conjunto de circunstancias y lo que nos toca vivir, para decidir su propio camino”

Estas palabras de Viktor Frankl en su libro “El hombre en busca de sentido” donde expone las bases de su pensamiento y la Logoterapia, las podemos ver encarnadas en el personaje de Guido. Un hombre que vive una vida con sentido, significativa de principio a fin. Un hombre que con su libertad y actitud convirtió el sufrimiento en un logro personal, y desde lo más triste e inhumano que vivió la humanidad lo transformó en una de las historias más bellas jamás vistas. Una persona y una vida con una belleza única, fruto de la libertad de actitud, fruto de una voluntad de sentido que le da propósito a todo lo que vive. Fue un hombre libre en un campo de concentración, una contradicción, pero tan real, algo imposible, pero vivido y demostrado.

ACTIVIDAD: El trabajo consta de dos etapas, y las dos tendrán una calificación propia.

     

     1) Analizar las bases y conceptos del texto “El hombre en busca de sentido, la Logoterapia y los pilares para vivir una vida con sentido y propósito"; y desde ahí, ejemplificar cada una de ellas, o la mayor cantidad posible, con escenas de la película La Vida es Bella a partir del personaje de Guido, siendo este el principal, aunque también hemos de utilizar  los otros personajes que también nos aportan. En este punto deberás reflejar escenas o actitudes, decisiones, modos de ser de los distintos personajes que aparecen para confirmar nuestra teoría sobre una vida con sentido.

     2) Realizar un Ensayo bajo el título: “La Vida es Bella: Viktor, Guido”. En el ensayo se deberán plasmar tanto las enseñanzas de Viktor Frankl como las de Guido Orefice, como así también las aportaciones personales sobre el tema en cuestión.

TEXTO: EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO, LA LOGOTERAPIA Y LOS PILARES PARA UNA VIDA CON SENTIDO: CONCEPTOS E IDEAS CLAVE"

A) Logoterapia: Escuela de psicología humanista existencial centrada en el sentido y propósito de la vida. La traducción del termino Logoterapia seria "curación a través del sentido". ¿De que nos cura? La falta de sentido, y el mayor mal de nuestros tiempos: el vació existencial, el "sin sentido" de lo que vivimos, desde el desarrollo y potenciacion de una Logo-actitud presente en todo hombre.

B) LOGO-ACTITUD: La Logo-actitud es el deseo de vivir significativamente, con sentido y propósito. La primera fuerza motivante del hombre es la lucha por encontrarle sentido a la propia vida, por vivir una vida significativa, con sentido  y propósito, un porque y para que vivir presente en cada momento.

C) VOLUNTAD DE SENTIDO: Esta fuerza motivante, este motor, es lo que llamamos voluntad de sentido: el hombre es un buscador de sentido por medio de la conciencia. Tiene como objetivo que la persona se enfrente y descubra el sentido de la propia vida, para así, rectificar la orientación de su conducta en tal sentido, realizando los sentidos y cometidos a realizar en el presente y futuro. Es innata. Es nuestra motivación para vivir y actuar, Hace referencia al esfuerzo por buscar un pleno sentido a la propia existencia. Es lo que nos mueve, el motor que nos impulsa a descubrir los sentidos.

D) EL PAPEL DE LA CONCIENCIA: Es el órgano de sentido, que da al hombre la capacidad de descubrir sentidos únicos. Nos permite descubrirnos como "el ser que somos"  y también nos muestra "el ser que todavía no somos pero debemos llegar a ser". La conciencia es el órgano que percibe el sentido, nos permite captar los valores, nos da la capacidad de percibir el sentido único e irrepetible que esta escondido en cada situación.

E) CAPACIDAD ESPIRITUAL DE AUTO-DISTANCIAMIENTO Y AUTO-TRASCENDENCIA: Cuando hablamos de capacidades espirituales, nos referimos a las del espíritu, la parte inmaterial del ser humano, donde podemos ubicar el pensar,sentir, la libertad, la voluntad. En cuanto al AUTO-DISTANCIAMIENTO, es la capacidad humana de "tomar distancia de si mismo, verme en situación, mirarme desde afuera" permitiendo dialogar conmigo mismo y las circunstancias, analizar las distintas opciones y poder actuar de la mejor manera posible. Nos deja "poder ver" y "actuar en consecuencia". Manifiesta el "poder de oposición del espíritu" que es la capacidad humana de sobrepasar toda limitación. En cuanto a la AUTO-TRASCENDENCIA significa la capacidad de salir de si mismo y dirigirse hacia el sentido, metas, ideales, valores, hacerme mas humano, salir del yo hacia el nosotros, salir del yo que estoy siendo hacia el que percibo que debo llegar a ser.

F) EL CORAZÓN DEL PENSAMIENTO FRANKLEANO: LA LIBERTAD SUPREMA, LA LIBERTAD DE ACTITUD: "Al hombre se le puede arrebatar todo salvo una cosa: la ultima de las libertades humanas, la libertad de actitud, la libertad de elección de la actitud personal ante un conjunto de circunstancias, para decidir su propio camino. La realidad es que no somos libres de elegir lo que nos pasa, lo que "nos toca vivir", pero si somos libres y responsables de elegir la actitud y como voy a vivir eso que nos toca vivir. El factor clave es la DECISIÓN: la libertad de decidir "me gustaría convertirme en esto o aquello a pesar de las condiciones que solo PARECEN determinarme. La decisión, la libertad interna determina si seremos o no un juguete de las circunstancias, si me voy a dejar arrebatar mi yo mas intimo.

G) DIMENSIONES DE LA LIBERTAD:

* La libertad puede estar fuertemente condicionada pero nunca desaparece
* La libertad de oponerse al destino, que es la capacidad humana de sobrepasar toda limitacion.
* La libertad para asumir la responsabilidad de existir y ser, y que, a pesar de los              condicionamientos, contextos y circunstancias, poder"ser el que quiero/percibo debo llegar a                ser"
* La libertad suprema, que es la libertad de actitud, la libertad de elegir "como" voy a vivir lo que me toca vivir.
* La libertad y capacidad de transformar al sufrimiento en un logro humano.

H) ACTITUD: Es la manera de estar alguien dispuesto a comportarse u obrar. Esta dispuesto quien tiene la intención y determinación, que es interior. Por eso nadie nos puede quitar la libertad de elegir la propia actitud frente a lo que nos toca. La actitud debe ser una decisión consciente y activa, no algo improvisado. No hay que quedase en forma pasiva preguntando a la vida, sino que hay que salir de si mismo para buscar y arrancarle respuestas a la vida. Hemos de entender, que siempre siempre, algo nos espera.

I) PASADO, PRESENTE Y FUTURO: Respecto al pasado, no hay que "pisarlo" como se nos enseña, sino que hay que atreverse a volver, mirarlo cara a cara, y recuperar las enseñanzas ocultas que nos dejan lo vivido, aportando al crecimiento personal. Respecto al presente y al futuro, se trata de mirar el presente y futuro descubriendo y tomando conciencia de los cometidos y sentidos que la persona tiene que realizar tanto hoy (presente) como en el mañana (futuro). Las actitudes claves son PERCIBIR,DESCUBRIR, CONSTRUIR. El sentido esta ahí esperando ser descubierto y conquistado. Somos hijos del pasado, pero padres del futuro.

J) UN OJO DE CARNE Y UN OJO DE VIDRIO: volverse un realista soñador. Tenemos un ojo de carne que nos permite ver la realidad, para descubrir los sentidos ocultos. Pero también tenemos un ojo de vidrio, que es para soñar, ver lo que soñamos, y construir los sentidos a través de ideales, metas, valores.

K) LOS VALORES COMO RESPUESTA AL SENTIDO DE LA VIDA: Los valores son los ideales y metas que guían mi día a día, mi ser y conducta, el como soy. Revelan la persona que quiero ser y son el motor de mi comportamiento cotidiano, mi conducta, de lo que soy, en otras palabras. Gracias a los valores, puedo tener claro el hacia donde ir, el como manejarme ante cada situación, nos dan dirección, pues, uno conduce su vida hacia la realización de estos valores "valiosos", de las tareas que se derivan de ellos. Con los valores se le responde a la vida.

M) EL SENTIDO: El sentido es único y personal, situado, pero puede ser compartido, en el sentido de tocar puntos comunes compartidos con otras vidas. No hay un solo sentido, sino que cada día tiene su propósito, su sentido, esperando a ser descubierto y realizado, El sentido de la vida se va componiendo de distintos sentidos particulares que forman al todo. El sentido esta siempre cambiando pero nunca cesa.

L) AMOR, SUFRIMIENTO, FE, ESPERANZA, Y CREATIVIDAD: Son pilares para una vida con sentido:

* El hombre es homo patiens, tiene la capacidad de padecer, esto es, soportar el sufrimiento y la adversidad y desde ahí crecer, encontrar sentidos transformados en logros humanos. Implica la posibilidad de poder descubrir y realizar valores a través del sufrimiento que se esta viviendo. En cuanto se le encuentra un sentido y un logro posible a realizar, el sufrimiento deja de ser tal y pasa a ser crecimiento.

*El amor permite el encuentro personal profundo y esencial con el otro. Nos mantienen vivos, y nos permite ver la esencia y las potencias ocultas en las otras personas, también en nosotros, para sacarlas a la luz. La salvación y la plenitud esta en el amor y a través de el.

* La fe sobrepasa lo intelectual, es una fuerza espiritual, una convicción en lo que no se ve, pero que se intuye. Brinda respuestas que incluso pueden sobrepasar la muerte. Es la capacidad de ver mas allá. es la fuente de la esperanza, que como decía Aristoteles, es el sueño del hombre despierto.La Fe constituye el sexto sentido del ser humano. Sin fe, no hay sueño posible, no hay potencialidades. Quien no tiene fe, quien no sueña, es una persona que se clausuro, se encerró en si misma. Aclaro que al hablar de fe lo hablamos como sexto sentido, que puede ser la religiosa, pero también no religiosa, sino fe en la vida, en cada momento. La fe es la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve (pero se siente). Fe en todo, en mi, en la vida, en otra realidad posible.

* La creatividad nos permite construir nuevas realidades desde los sentidos descubiertos. Crear nuestra realidad, y a su vez, moldearla, modificarla, desde una visión creativa y nueva de la vida. En este sentido, es sana cierta locura, en el sentido de quien es capaz de ver otra realidad posible y vivirla.